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Emozioni

EMOZIONI

Classi terze - scuola primaria

Ecco come i bambini delle classi terze delle scuole primarie del nostro Istituto interpretano le loro EMOZIONI, nate in questo particolare momento di emergenza sanitaria. Attraverso i loro elaborati ci giungono idee, riflessioni, speranze.......

 

Progetto di C.F., scuola primaria di Solagna.Emozioni_CF_Sol

 

 

 Progetto di G.L., scuola primaria di SolagnaEmozioni_GL_Sol

 

 

Progetto di N.G., scuola primaria di SolagnaEmozioni_NG_Sol

 

 

 

Progetto di S.B., scuola primaria di Solagna

Emozioni_SB_Sol

 

 

 

 Progetto di E.M., scuola primaria di San Nazario "Ho usato:

per l'allegria un fiore giallo, 
per la calma delle foglie verdi, 
per la paura un riccio di castagna,
per la tristezza una conchiglia,
per la rabbia una pietra di diaspro rosso."

Emozioni_E_SN

 

 

 

Progetto di M.C., scuola primaria di Cismon del Grappa.
Con l'uso del cartone ha rappresentato la felicità, la tristezza e la rabbia.

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Progetto di L.M., scuola primaria di Cismon del Grappa 

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Disegno di T.M., scuola primaria di Cismon del Grappa 

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Progetto di G.G., scuola primaria di Pove del Grappa

"Ho formato una clessidra con due miei cerchietti per capelli. In quello viola mi sono disegnata mentre studio nella mia stanza e penso ai miei compagni che non vedo da ormai troppo tempo. Da qui scende lenta una cupa sabbia triste e malinconica, proprio come me ora, ma quando passa nell’altra meta’ della clessidra, formata da un altro mio cerchietto dai fiori color arcobaleno, anche se incontra una classe con tutte le sedie vuote, la sabbia diventa colorata, felice e speranzosa, cosi’ come sono io quando ricordo momenti passati che spero diventino di nuovo e super presto realta’." 

Emozioni_GIn

 

 

Il gioco da tavolo di Z.M., scuola primaria di Cismon del Grappa 

"E’ un gioco da tavolo per tutta la famiglia che ho realizzato dipingendo 4 tavolette di legno dove poi ho incollato dei disegni che ho ricalcato e colorato. Le pedine sono dei tappi di bottiglia. Lo scopo del gioco è quello di raggiungere il parco delle emozioni attraversando un percorso ricco di sfide e di “emozioni”.

Emozioni_C_Cis

 

 

 Progetto di C.P.L., scuola primaria di Cismon del Grappa.

Emozioni_C_Cis

 

 

Progetto di E.S., scuola primaria di San Nazario

Emozioni_Em_SN

 

 

Progetto di A.L., scuola primaria di San Nazario

Con pezzi di carta tagliata e strappata, e con fili di lana e nastro, ho voluto rappresentare le emozioni che sto vivendo in questo periodo. Dalla grande paura e rabbia del momento iniziale, alla tristezza del non poter uscire di casa. Ma ho anche voluto immaginare un futuro sereno e felice in cui potrò riabbracciare i miei amici e la mia famiglia. Mi sono divertito tanto a fare questo lavoro.

Emozioni_A_SN

 

 

 Progetto di T.M., scuola primarai di San Nazario

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Disegno di R.G., scuola primaria di Pove del Grappa

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Le emozioni di D.Z.

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Progetto di P.D.B, scuola primaria di Pove del Grappa

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Progetto di G.G., scuola primaria di San Nazario

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Disegno di A.C., scuola primaria di Cismon del Grappa

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La torta preferita di C.D. di Pove del Grappa con le tre faccine: "Felicita' perchè mi diverto a casa con la mia famiglia, tristezza perchè mi mancano i miei amici, la mascherina perchè tutti dobbiamo metterla."

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L'orologio delle emozioni di A.B., scuola primaria di Pove del Grappa 

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Il cubo delle emozioni di R.S.,  scuola primaria di Pove del Grappa

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Disegno di C.B., scuola primaria di Pove del Grappa 

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Disegno di L.M, scuola primaria di Pove del Grappa

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Progetto di A.R.,  scuola primaria di Cismon del Grappa Emozioni_L_Cis

 

 

 

 

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